冰激凌加盟,郑伟:论教师的“牲口化”,八门神器下载

频道:国际新闻 日期: 浏览:112

【郑伟专栏】

论教师的“牲口化”

原创作者|郑伟

本文选自郑伟老师的微信公众号“正语微言”,校长传媒获得原创作者郑伟老师授权发布

根据某些宣传,人民教师是“人类灵魂的工程师”。看起来,教师是多么高大上的职业。然而,无论你是否愿意承认,教师已经被日益“牲口化了”,诚如教师们的打油诗所言:起得比鸡早,睡得比狗晚,吃得比猪差,干得比驴多。谁能说这不是事实?

事实就是事实,毋庸置疑。然而,为什么会有教师“牲口化”的现象?我想,主要有三个方面的原因。

第一、教师的问题

自从走出师范院校大门那一刻开始,多数教师就再也不会读书了冰激凌加盟,郑伟:论教师的“牲口化”,八门神器下载。在大学期间,我的专业成绩属于一流,也获得过几次奖学金。在毕业时,我多少有点年少轻狂,自己能以优异成绩毕业,当然会认为自己了不起。然而,从业三十多年来,拼命读书20年,我才慢慢发现其实我完全错了。那个时候的我,真的什么都不懂。

就目前而言,国内师范院校开设的课程仍然不完整(比如,没有课程论这门课程),这就导致学生接受的师范冰激凌加盟,郑伟:论教师的“牲口化”,八门神器下载教育仍然有些问题,这就要求教师在开始工作时就要补上。此外,大学生读的书很多是决明子泡水喝的功效专业书。即便偶尔读一点文史哲,但都是蜻蜓点水,一点不系统。然而,教师们终身不读书悟思凡,就导致了自身的素质不够。我的理解是,只要读书达到一定水平,所有这些问题都会迎刃而接。比如,课程论背后其实是哲学straight思想,而冰激凌加盟,郑伟:论教师的“牲口化”,八门神器下载文史哲背后也是哲学。拿我的英语专业来说。师范院校中的英语专业开设有语言学这门课程,而语言学背后还是哲学。所以,只要读书能进入哲学,你就会发现很多领域实际上是冰激凌加盟,郑伟:论教师的“牲口化”,八门神器下载相通的。

教师不读书,还有一个致命的问题。没有了思想,精神世界便无法建立起来。一个没有精神世界的人,其实跟牲口没有多大区别。人与牲口最大的不同,正好在于人有精神世界。教师若没思想,对很多问题便无法判断,只好人云亦云,或者是逆来顺受。

教师们利用空闲时间搞家教挣外快,其实我是比较理解和同情的。在政府投入有限的情况下(我一辈子都在听说教师的待遇要不低于公务员,耳朵都快听出茧了,如今快退休了还仍然只是听说),靠自己的工资养家糊口确实比较吃紧。但是,教师们也应该清楚,如果永远只是挣钱,自己的生命层次绝不会比一键重装系统牲口冰激凌加盟,郑伟:论教师的“牲口化”,八门神器下载高多少。所以,无论怎么样,多少还是早发白帝城古诗抽空读点书吧。

第二、校长的问题

在我看来,当下有些校长的素质也并不高,甚至还有很多并不合格。跟教师一样,中国教育中也少有系统读过书的校长。他们的思想水平不高,除了跟风赶潮流,他们对如何做管理也没有多少清醒的认识。

眼下,教师的普遍现状确实是这样——没有教育情怀,你不说冰激凌加盟,郑伟:论教师的“牲口化”,八门神器下载他不做,你一提要求,他就会反问“x浏览器你给多少钱?”。对此,校长们深感无奈和厌恶,而不去想一个问题:除了让学校顺利开展工作外,管理是否也应该提高教师的生命层次?教师的我的史前部落素质越高,管理是不是也会更有成效?教师若不坐班,校长们会派人成天跟踪点名,还美其名曰“精细化”管理…..这种做法的结果,教师显然并不会因此变得有教育情怀。

对于教师的不成器,校长们往往会恼羞成怒,不假思索地对教师施以“皮鞭管理”。从这里开始,学校的管理就开始进入了恶性循环——教师不成器,校长越用皮鞭抽,结果使得教师越不成器。此时,为了管住这些不长安大学信息门户成器的教师,校长只得加大人力、物力和财力的投入,但这并不味着教师就越能成器。

所以,归根结底地说,校长只有引领教师文化,让教师构建出自己的精神世界,教师才可能产生出教育情怀。对于一个有教育情怀的教师,学校花大力气制定的管理规定都如同废纸,因为他知道怎么做,也会主动地做。他在工作中会本着钱庄血案职业道德,自觉地运用知识去搞教育工作。假如人人都这样了李晓峰,是不是管理也就轻松了?(当然,我不是说学校不需要规章制度)

在航海过程中,水手们会依照北斗星来判断方向,尽管他们永远不能摘到北斗星。如同北斗星一样,理想也能给人指明方向,尽管它不一定能实现。文化引领也不能保证每人教师都能成器安徽大学研究生院,如同学校无法保证每个学生都能考上北大一样。但是,这不能成为拒绝引领教师文化,构建教师的精神世界的理由。因为若不这样,你的学校永远也不会出现有教育情怀的教师,你管理的教师个个都不成器!所以,校长们还是应该选择朝文化引领方向走,用毕生的精力平静地做教育,为教师和学生做点事,这本身就非常不起。其实,一所学校哪怕只有几个教师有教育情怀,那小三也非常头脑特工队不错了。在这个基础上,学校的风气必然会影响到越来越多的教师。

说到文化引领,其实一点都不难,核心就是读书的问题。校长们应该从自己做起,逐步营造出读书思考的氛围。做到这一步,离成功便已经不远了。只要有一个教师成长起来了,他都会永远感激校长的引导。然而,事实上,很多校长干了一辈子管理,唔嗯也从没一个教师对其心存感谢。这类校长只知道制定规章制度,然后派人去执行,便以为这就是管理。对不起,即便这也算是管理,最多只是一种“牲口管理”而已,不需要多少水平或智慧——校长都是这种水平,教师能强到哪种程度?兵熊能一个,将熊熊一窝啊!

尊敬的校长们,《辛德勒的名单》中有一句话:拯救一个人,便是拯救全世界。所以,只要你的管理能拯救出一个优秀教师,你的工作便是有成效的,你也可以前田香问心无愧了。

三、社会的问题

社会问题涉及政治、经济、文化等方面。这些问题严重地影响了教育,这是不争的事实。教师的“牲口化”问题,也能从社会角度找到一些根源。只是这个问题太大,远非本篇小文所能穷尽,因此在这里不便细说。

以三个原因中,社会问题最不容易解决,乐乎pt因为社会的变迁是逐渐演化的,需要搓奶的时间往往是几十年,或上百年。相比之下,教师自身的问题和校长的问题比较容易解决。教师自己要有上进心,乐于读书思考,这是最重要的问题。即便是学校氛围很差,那也挡不住你前进的步伐。从校长角度来说,学校若能引领教师前行,那就再好不过了。即便大部分教师不成器,一般也说也会有几个有潜力的好苗子。他怎么设置路由器们平时像一堆干草,等待着校长的火星。只要把他们点着了,他们便会放出耀眼的光芒。

冰激凌加盟,郑伟:论教师的“牲口化”,八门神器下载
声明:该文观点仅代表作者本人,搜狐号系信息发热血布平台,搜狐仅提供信息存储空间服务。
热门
最新
推荐
标签